Naši štvrtáci sa zapojili do zaujímavej blokovej výučby s názvom „Tajomstvo našich pľúc“, v ktorej sa prirodzene prepojili predmety prírodoveda, matematika a telesná výchova. Žiaci pracovali s pracovným listom o dýchacej sústave, kde samostatne hľadali a objavovali správne odpovede. Prostredníctvom bádateľských aktivít a pokusov – napríklad Keď sa dych stane viditeľným alebo Tichý dôkaz života – zisťovali kapacitu pľúc a skúmali, ako funguje naše dýchanie
Počas pohybových aktivít zisťovali, či sa mení rýchlosť dýchania pri zvýšenej námahe. Počítali svoje dychy, porovnávali výsledky, zapisovali ich a následne počítali priemer. Matematiku si precvičili aj prostredníctvom slovných úloh v aktivite Dychová matematika. Žiaci si tiež vytvorili model dýchacej sústavy, vďaka ktorému lepšie pochopili fungovanie pľúc.
Veľkú radosť mali aj z rolovej hry, v ktorej sa zahrali na lekárov, sestričky a pacientov. Vyskúšali si aj relaxačné dýchanie.
Celá bloková výučba bola plná objavovania, bádania, spolupráce a praktických skúseností. Žiaci pracovali s nadšením, aktívne sa zapájali do všetkých činností a všetky úlohy zvládli výborne. 👏🌬️
Za príravu a realizáciu zaujímavej blokovej výučby patrí poďakovanie pani ućiteľke Mgr. Drugovej .